sábado, 15 de noviembre de 2008

INTERPRETACIÓN MUSICAL



Los alumnos en esta actividad son guiados por don Edgardo Muñoz Ocaranza en la pronunciación del texto de la canción “Yesterday” del conjunto Inglés Los Beatles. Don Edgardo, que además de ser el Director de la escuela es especialista en Inglés, apoyado por la pronunciación escrita en una hoja junto al texto en inglés, también les muestra verbalmente como se pronuncia el texto citado, además de entonar musicalmente el tema donde es apoyado por el Coordinador Enlaces Iván Asencio y su guitarra.
En el caso del taller de interpretación musical, los alumnos interpretan en guitarra folclórica 2 canciones de este repertorio “Gorro de lana” Y “El lobo chilote”, se llega a este producto después de una selección de 5 alumnas que inicialmente, tuvieron por lo menos 3 sesiones de karaoke colectivo con todos los alumnos del taller, posterior a estas actividades, se les evaluó rítmicamente con instrumentos de percusión para finalmente iniciarlas en el estudio de la guitarra

Estas alumnas se inician en el aprendizaje de la Guitarra sin tener conocimientos previos en el instrumento. Lo más importante es que existen grandes habilidades que no se habían descubierto en ellas, sumado al gran entusiasmo con que estas niñas imprimen en sus primeros acordes.


PLANIFICACIÓN TALLER DE GUITARRA

OBJETIVO GENERAL:

Potenciar a los alumnos seleccionados en destrezas y habilidades musicales, para reafirmar autoestima y desarrollar su potencial musical a través del estudio de la Guitarra.

Productos:

· 5 Alumnas capacitadas para acompañar vals chilote en guitarra.
· Las Alumnas aprenden 2 canciones del repertorio folclórico utilizando acordes principales de la tonalidad de La Mayor.
· La interpretación de estas canciones es filmada y puestas en blog.
· Se realiza investigación musical y utilización de Tic, de parte de las aprendices.
La actividad del karaoke Musical tiene por objeto motivar a los alumnos en la entonación e interpretación del repertorio musical, los alumnos entusiastas participan de esta experiencia y se sienten motivados a cantar.
También esta actividad busca descubrir la inclinación de las capacidades y habilidades de los alumnos en relación al amplio espectro musical.